Цели:

• сплочение детского коллектива;
• включение родителей и учащихся в совместную деятельность;
• развитие творческих способностей учащихся

(Звучит  музыка, родители и дети рассаживаются в зале).

Ведущий.

Что случилось, что такое? Отчего же все кругом
Завертелось, закружилось и помчалось кувырком?
Может страшный ураган, извергается вулкан?
Может это наводненье, отчего столпотворенье?
Просто в день рождения класса мы не можем без затей,
Потому зовем на праздник всех: и взрослых, и детей!
В этот праздник необычный, вас желая удивить,
Мы решили всем на радость день рождения открыть.

(Танец) Вальс

Слово учителя (на фоне музыки):. В этом году в каждой семье произошло что-то значительное, важное. (Интервью с родителями) Да. В каждой семье этот год оставил свой памятный след.  Но есть событие, которое объединило нас в одну семью. Какое?
Что такое семья? Семья  – это коллектив родственных душ. При рождении новой семьи всегда есть свидетели и гости. Уважаемые родители, сегодня вы присутствуете и являетесь свидетелями рождения новой классной семьи.

Учитель читает стихотворение, а дети по-порядку входят в зал.

У меня родились детки:
Вика – раз и Вика – два,
Дима с Дарьей и Никита,
Насти – две
И Кати – две.
Полюбуйся, посмотри!

А какие в нашем классе
«редкостные» имена!
Нет ни у кого Миланы, Софьи  и Жасмин,
Есть ещё и  Кристина, и Людмила, и Полина, .

 Есть и Гаухар, две Ангелины,
Дархан , 2 Дианы.
Вот Лёва и Данилка,

Алеся, Маша и Алина

Маликуша и Егор
Этот мальчик –Батырханчик!,
Владик, Миша и Тимур

 В общем, полный первый класс.
Я – большой семьи родитель.
Догадались? Я – учитель! (хором)

Ученики:

– Разрешите представиться:
Классная компания «МЫ!» (хором)

– Мы – это слово короткое очень,
Но нет слова на свете волшебней его.
В нем, между прочим, две буквы всего.

– МЫ! (хором)
Звонче слова в мире нет!

– МЫ! (хором)
Это значит ты и я!

– МЫ! (хором)
Значит встретились друзья!

– Мы из средней школы № 4
Так нас почему-то называют.
Но мы твердо уверены,
Что школа наша не средняя, а, как минимум, хорошая (хором)!

Наш девиз: «Я, ты, он, она – вместе дружная семья!»

(Дети хором говорят название своей маленькой компании: Торопыжки, Умники, Знайки, Непоседы).

Учитель: Дом, школа, семья – эти слова неразделимы. Есть родительский дом, где вас любят – это ваша родная семья. Есть школьный дом и школьная семья – это друзья, любимый класс, учителя. И сегодня в нашем доме день рождения новой большой неугомонной семьи!

Ученики

Отчего у нас веселье?
Праздник тут какой у нас?

День рожденья! День рожденья!
Отмечает весь наш класс!

Мамы, бабушки, братишки
Весело уселись в ряд –
Потому, что день рожденья
День рожденья у ребят!

Песня

Праздник, праздник празднуем семьей,
Праздник, праздник – день рожденья свой,
«Поздравляем! – весело кричат
10 мальчиков, 22– девчат.
Девочки, мальчики рядышком
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.
Именины – праздник дорогой,
Именины – вместе с нами пой.
«С днем рождения» – весело кричат
10 мальчиков, 22 – девчат.

(Стук в дверь).

– Это, наверное, первый гость.

Входит Печкин (под музыку «Кабы не было зимы»). Он несет посылку.

Печкин. Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принес посылку, только не знаю, вам ли? Кто из вас может прочитать громко и четко адрес на конверте? (Дети читают). Вам посылка? Но я ее вам не отдам: у вас нет документа.

Родители.  Как нет? У нас есть свидетельство о рождении. Вот смотри.

Печкин: Свидетельство о рождении. (Рассматривает) А оно недействительно!

Ведущий: Почему недействительно? Вот посмотри, все здесь написано:

СВИДЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ

Сегодня, _________,
регистрируется рождение 1 класса «А»

Печкин: Здесь не хватает подписи. А написать я и сам, что хотите, могу.

Учитель : Ребята, нам же нужна посылка? Кто бы мог подтвердить все, что здесь написано? Родители, подтвердите!

Печкин. Посылка ваша. Я всех поздравляю и желаю быть всегда в отличном настроении. До новых встреч! (Печкин уходит под музыку).

Из посылки дети достают альбом.

 Учитель: В песне поется: чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный альбом. Появились первые странички нашего семейного альбома (показывает фотографии). Альбом вместе с нами будет расти. В него мы поместим фотографии всех наших дел, наши успехи и достижения. А когда через много лет мы встретимся на вечере встречи выпускников, заглянем в него и вспомним, какими мы были…

Звучит музыка .Появляется Домовой.

Домовой. Кхе-кхе! Здравствуйте, стало быть, детки! Не выдержал вот старый, не усидел. Как это я не познакомлюсь с новой семьей в моем школьном доме. Вы меня, поди, не узнали? Домовой  я тутошний, Афанасий, значит, Меркулыч. Будем знакомы. Ну, я-то вас, озорников, хорошо знаю! Народ вы, конечно, беспокойный. То на стенах синим карандашом напишите, то бумажки по школе разбросаете, то еще чего.
Меня соседская домовиха – из магазина «Абсолют» - давно уговаривает, переходи Афанасий Меркулыч, ко мне жить. У нее питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурты. Но,  я своего места крепко держусь! Привык, братцы! Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать.

А это что? Да это же корзина с подарками!
Ох! Старый я стал совсем! Голова моя садовая! Забыл! Корзину-то я нашел еще 1 сентября! Закрутился, завертелся тут с вами да и забыл вам её отдать! Извиняйте уж меня старого.

Ой, а что там? Это же корзина с фруктами! А давайте поиграем в игру? Сейчас я раздам вам фрукты. А теперь задание

-         У кого яблоки, выходите. Попросим вас погладить друг друга по голове.

-         У кого бананы, выходите. Попросим вас  поводить хоровод.

-         У кого груши, выходите. Попросим вас пожать друг другу руки.

-         У кого апельсины, выходите. Попросим вас по-дружески похлопать друг друга по плечу.

Домовой. Хорошо у вас тут. А вообще-то я пришел вас с праздником поздравить!
С днем рождения семья 1 «А» класса!
Вот вам от меня подарок: если что потеряли, звоните, зовите меня на помощь. (Колокольчик – Домовёнок).

Ученики:

Всем, кто в зале, всем известно
В нашей школе – интересно!
Мы читаем, мы считаем,
Стать учеными мечтаем!
Умишки развиваем
Силенки прилагаем!
Старшие ребята
нас не обижают,
И скажем даже больше:
Зарядку делать помогают.
Ладошка – в ладошку
Руки сожмем!
Мы дружной семьею
в школе живем!

Песня «Дружба это не работа»

Звучит музыка. А вот и я – Повелитель пятерок.

Повелитель пятерок: Кто хочет получать «5» надо провести такой ритуал: 3 раза произнести фразу «Икретяп ан ясьтичу учох» («Хочу учиться на пятерки») и поднять вверх руки с растопыренными пальцами – символ пятерок.

– А теперь вы должны дать клятву.

Клятва учеников:

– Мы ученики 1 «А» класса школы №5, в торжественный день рождения классной семьи клянемся:

• Никогда не ходить в школу с невыученными уроками. Клянемся!
• Никогда не разговаривать с учителем, набив рот жвачкой. Клянемся!
• Никогда не решать задачи, списывая у соседа. Клянемся!
• Никогда не дежурить по классу спустя  рукава. Клянемся!
• Никогда не слушать учителей в пол-уха. Клянемся!
• Никогда не пускать вход кулаки, а уметь действовать с умом. Клянемся!
• Никогда не приходить на первый урок со звонком или опаздывая. Клянемся!

– Вот и подошел к концу наш праздник, мы заложили фундамент нашего дома. Отныне он будет держаться на доброте, усердии, уважении… (зачитывает слова с кирпичиков)

Учитель: Символом дня рождения является торт со свечами. А в старину символом праздника был каравай.

 Собирайтесь все в кружок –
Испекли мы каравай!
Кто его захочет съесть –
К нам быстрее, не зевай!

( выносят торт, дети задувают свечи и загадывают желание)

Учитель. В день рождения мы всегда ждём чего-то чудесного, волшебного. Загадываем желания и очень надеемся, что они исполнятся. У нас есть возможность загадать самое – самое тайное желание и оно непременно сбудется, ведь у нас в классе есть волшебники. Давайте попросим их выйти к нам: Пащенко Виктория и Лапшина Виктория, Ким Анастасия и Шадрина Анастаисия, Ангелина Шек и Ангелина Дайбова, Диана Евсеева и Диана Куллаб,Екатерина Тюменбаева и Екатерина Голубева
( Ребята берутся за руки, делают «ворота», а другие ребята проходят между ними.)

III Заключение

                        Первый раз пришли вы в школу,

                        Первый раз в первый класс,

                        Всё для вас сегодня ново,

                        Всё волнует вас сейчас.

                        Начало долгого пути ...

                        Вам столько предстоит пройти!

                        Узнать, обдумать, научиться,

                        Решать, считать, писать, трудиться.

                       Школа, здравствуй! Здравствуй, школа!

                       Смена новая идёт!

                       Прозвенел звонок весёлый,

                       Начался первый наш учебный год!

- Я говорю вам до свидания.  Сегодня мы праздновали день рождение нашего класса. А завтра я вас жду в нашем светлом красивом кабинете. У нас начнётся очень важная работа – учёба. Песня  "Чему учат в школе"